Atelier du RIAM – FMSH/ITEM-UPPA/UCAD-FASTEF sur  les étudiants et les élites africains et des territoires sous domination formés dans les pays de l’ex Bloc Soviétique et leur contribution à la construction des Etats ( 3e Rencontres des Études Africaines en France  –  « L’Afrique des/en réseaux »  –  30 juin, 1 et 2 juillet 2014

A la veille des décolonisations et au lendemain des indépendances, des élites et des étudiants africains et des territoires sous domination sont allés nombreux se former de part et d’autre de la ligne de frontière de la guerre froide.  En effet, ces étudiants et élites sont partis se former, non pas dans l’ancien pays colonisateur, ou encore en métropole comme cela était souvent le cas, mais dans  les pays de l’ex-bloc de l’Est avec lesquels leurs Etats d’origine entretenaient ou non des relations diverses.

Ces étudiants et élites arrivés par différents canaux (partis politiques, syndicats, Etats, etc, Ils ont également connu des parcours ainsi que des trajectoires différenciés en termes de circulation, professionnel et politique. Aussi, les retraductions des formations et des expériences se sont faites différemment une fois de retour au pays.

Pourtant,  l’histoire de ces élites et de ces étudiants reste encore méconnue. Tout comme la place qui leur a été accordée ainsi et le rôle qu’ils ont joué ou non dans la construction des Etats.

En privilégiant deux grands repères dans ce processus (l’avant – l’après retour), ce panel réfléchira dans une perspective comparatiste sur le départ (le choix du pays et les modalités) et le retour (circulation, reconversion, insertion, engagement) de ces étudiants et élites.

Différentes questions sont abordées. Comment y sont-ils arrivés ? Quelles études ont-ils faites ? Outre les différents canaux qu’ils ont empruntés, on peut aussi s’intéresser au choix de la destination en rapport avec les trajectoires politiques des Etats. De la même façon,  il peut être important de s’intéresser à leurs filières d’études en rapport ou non avec les besoins des Etats. En l’occurrence, comment ont-ils choisi ces filières ? Ces formations renvoyaient-elles aux demandes des Etats ?

Une fois la formation terminée, ces étudiants rentraient pour la plupart dans leur pays d’origine. Ce retour qui prenait des formes différentes, variait également selon les trajectoires des Etats ainsi que leur configuration interne. Quel a été le devenir professionnel et politique de ces étudiants ?  En l’occurrence, quelles positions ont-ils occupées et quels rôles ont-ils joués ?

Ce devenir professionnel et politique était-il influencé ou non par ces trajectoires politiques des Etats ou subordonné aux concurrences internes entre disciplines et lieux de formation ?

Par delà les positions occupées, plusieurs questions se posent. Quelle a été leur contribution à la construction de leurs Etats contemporains respectifs, eu égard aux régimes que ces Etats se sont donnés et à leur place dans la Guerre des Blocs ? Quelle a été leur approche du développement et comment, au delà de leur itinéraire et de leur carrière propres, ont-ils traduit ou à l’inverse reconverti, retraduit ou abandonné les connaissances acquises pendant leur formation ?

 Interventions

 Les élites camerounaises formées à l’Est dans la construction de l’Etat au Cameroun par Luc NGWE

La capitalisation des acquis chez les Réunionnais formés dans l’ancien Bloc de l’Est par Lucette LABACHE et Laurent MEDEA

Les étudiants  congolais formés en RDA et en URSS : analyse comparée de deux parcours par Abel KOUVOUAMA

Elites subsahariennes et maghrébines : entre Perestroïka et Plan d’Ajustement Structurel par Michèle LECLERC-OLIVE

Construire l’Etat postcolonial avec des cadres rouges : Les cadres béninois formés en Union Soviétique dans l’Administration et la politique par Elieth EYEBIYI

Le séminaire de recherche Cinéastes africains. D’est en ouest, parcours de formation, se tient un vendredi par mois, de 13 à 17h, les 24 janvier, 21 février, 28 mars, 16 mai et 13 juin.

La séance inaugurale se tiendra le 24 janvier de 13 à 17h dans la salle 8, 105 boulevard Raspail, 75006, Paris.

Elle sera animé par Gabrielle Chomentowski qui nous présentera :  

 Le cinéma soviétique  dans les républiques d’Asie centrale dans les années 30.

Ce programme de recherche est organisé conjointement par le séminaire Expériences migratoires et le programme de recherches ELITAF (Elites africaines formées dans les pays de l’ex-bloc soviétique. Histoires, biographies, expériences). Il est par ailleurs couplé avec un programme de projections de films : Cinémas d’Afrique et d’ailleurs. Influence du cinéma soviétique. Le programme détaillé sera communiqué lors de la séance inaugurale de ce nouveau cycle de travail.

Résumé :

 Le cinéma soviétique  dans les républiques d’Asie centrale dans les années 30. 

Ecrire l’histoire de la venue, de l’accueil, de la formation et de la création des cinéastes africains en URSS nécessite de replacer cette histoire dans un temps beaucoup plus long que celui de la décolonisation des années 1950 et 1960 et du soutien des Soviétiques à la formation des élites africaines, asiatiques, sud-américaines ou encore moyen-orientales. En effet, le discours des autorités soviétiques, en particulier celui de Nikita Khrouchtchev sur l’importance de la formation des cadres nationaux dans les pays anciennement colonisés n’est pas nouveau. Il réitère un discours idéologique qui a, certes, connu des revirements importants, mais avait déjà été développé après la révolution de 1917 concernant les populations des colonies de l’ancien Empire de Russie comme des colonies des autres Empires.

La présentation du 24 janvier a pour objectif de montrer comment dès les années 1920 et 1930 en URSS les autorités ont eu à cœur de proposer une formation aux métiers du cinéma pour les populations anciennement colonisées dans le but de promouvoir une élite locale. Après un rappel du contexte politique concernant la politique des nationalités menées après la Révolution, Gabrielle Chomentowski présentera, en s’appuyant sur des archives, des témoignages et des extraits de films, cette aventure cinématographique qui consistait à donner pour la première fois les moyens aux populations anciennement colonisées de se représenter dans des films. 

Gabrielle Chomentowski est enseignante-chercheuse en science politique et histoire du cinéma. Elle a soutenu une thèse en 2009 à l’IEP de Paris intitulée « L’amitié des peuples à travers l’objectif de la caméra soviétique : politique des nationalités et cinéma en URSS de 1928 à 1941 ». Parmi ses plus récentes publications, citons « Vostokkino and the foundation of Central Asian Cinema », In M. Rouland, G. Abileyeva, B. Beumers, Cinema in Central Asia, Rewriting Cultural Histories, New York : I.B. Tauris, 2013 ou encore « Il était une fois dans l’Est : l’Orient dans le cinéma soviétique des années vingt », In Slavica Occitania, revue de slavistique, Université de Toulouse-Le Mirail, n°35, 2012.